静乐三中：囊纳青书，剑指远方 ——在“2023年静乐县中小学教师业务能力提升培训班”对山大附中兰春燕老师讲座的总结发言

       静东三中网讯：

各位老师，大家上午好！受教育科技局梁局长委托，由我对今天上午兰老师的精彩报告做总结。兰老师讲座的题目是《让有信仰的人讲信仰》。兰老师是用讲故事的口吻给我们做讲座的，她的讲座有趣，有味，关键是对我们有大用、有触动，所以可复制，可借鉴，可推广。

        我今天计划用三句话来总结兰老师的精彩报告。第一句，兰老师是善良的；第二句，兰老师是幸福的；第三句，兰老师是成功的。

       兰老师是一个善良的老师。兰老师给我们讲了她的许多故事，这些故事都是积极的，感人的，充满良知的。我们经常说，老师要爱学生。爱成绩优异的老师很多，也很容易，爱倒数第一的老师很少，也很不容易。兰老师爱倒数第一的学生，并让他取得进步，无疑体现了兰老师内心深处的善良。

        事实上，倒数第一是永远存在的，是不会被“消灭”的，我们要做的就是转化，让倒数第一成为动态的，偶然的，而不是必然的。

        让我们人人善待教育，善待学生。我们作为静乐的老师，首先要善待家乡的教育，善待家乡的学生。因为，教之大德，在于贵生：即以学生为贵，以生命为贵，以生长为贵，如此，教育也会呈现一个法则——善有善报。

         兰老师是一个幸福的老师。教育需要信仰，教育也需要坚守：坚守教育的自然本真，坚守教育的朴素情怀，坚守教育的田园牧歌。兰老师在故事中讲了她爱读书、爱流泪。其实，这是一个优秀教师职业成长的不二法门。好教师的本质是什么？就是一个爱读书的老师培养了一批爱读书的学生，如此而已。兰老师还说她爱流泪。诗人艾青说过：为什么我的眼里常含眼泪，那是因为我对这片土地爱的深沉。兰老师爱流泪，说明她对她的工作、她的事业爱的深沉，也源于她对工作的问心无愧。当一个老师心中没有遗憾，没有愧疚的时候，这个老师就是幸福的。

       兰老师是一个成功的老师。兰老师的故事向我们展示了她业务能力提升的工作历程，同时也是她修艺修心的心路历程。我们的工作虽然是教书育人，但何止是育他人，岂不是育自己。渡人先渡己，渡己先渡心。我们可以感受到兰老师教育学生中体现出的那种“精雕细琢”。她的教育目标非常清晰，但教育意图却隐蔽的非常好：不动声色，不知不觉，了无痕迹，润物无声，潜移默化……这些都是教育的艺术，也是教育的境界。这些，兰老师都做的很好，所以兰老师是一个成功的老师。

        兰老师在讲座中提到了两个关键词：一个是热爱，一个是信仰。确实，教书育人三十年，劳累是常态，热爱是情怀，信仰是动力。我们要做的就是坚守三个原则。一是要好好教书，二是要好好育人，三是要好好帮助学生获得分数。我们既要给学生一张升学的门票，我们更要给学生一颗健康成长的心灵种子。

         让我们做一个善良的老师；

         让我们做一个幸福的老师；

         让我们做一个成功的老师。

         总之，教书使命重如山，要学愚公不畏难，苦干实干加巧干，考出成绩尽开颜。

         最后，请让我们用热烈的掌声感谢兰老师的精彩报告。

         我的总结完毕。谢谢大家！谢谢兰老师！（静乐三中赵旭东）