2011年下学期教研教改工作计划

2011年下学期教研教改工作计划

一、指导思想：

以新课程实施方案为指导，遵循“科研兴教、科研兴校，科研育师、科研先行”的方针，树立“以人为本，民主参与，全面育人”的办学理念，贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，依托教育科研工作，以“生本教育的实践与研究”为切入点，切实转变教师的教学观念，强化教师的教研意识、科研意识、创新意识，努力提高教师的师德修养和教学业务水平，提高教师的教研能力、科研能力，向教师专业化发展，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实现“经过三至五年的努力，把学校建成理念先进，管理科学，队伍精干，环境优美，设施齐备，教育质量高”的办学目标。

二、工作目标：

 1、加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信息化。

 2、切实加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。

3、开展新课程下的“校本教研”工作，促进教师走专业化发展道路。

4、组织指导生本实验课题组搞好生本课题研究。

5、规划、落实好《静乐三中教师校本培训计划》。

6、组织开展教师教学论文的撰写与评选。

 7、组织搞好《教学简报》的编辑工作。

8、做好静乐三中校园网的建设工作。

9、做好教师教研业务能力评估工作。

10、做好学校教师教学能手和学科带头人的推荐与初评工作。

11、组织开展教师的各项业务培训工作。

12、搞好生本实验班的建设与帮扶工作。

13、组织好教师外出交流学习。

三、主要工作任务及措施

（一）加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信息化。

1、本期教研、教改工作人员安排：

（1）学校行政研究决定由副校长吕小平负责对学校教育科研工作的领导。

（2）学校教学科研处主任张涛负责学校教育科研的具体工作。

（3）科研处副主任赵旭东负责日常工作。

（4）科研处王文中、张利军、董怀清负责《教学简报》的选稿、编辑和校园网校的工作。

（5）各教研组长主要负责对本教研组的教研常规工作和对本学科的毕业复习指导工作、师资培训工作、进行学科调查并写出调查报告。教研组长应当认真履行《静乐三中教研组长职责》。

（7）各备课组组长主要负责本年级本学科“集体备课”的组织、管理工作和教学业务、教研、学习工作。

2、科研处工作例会。每月第一周星期五下午第活动课开工作例会，到会人员：主管教学的副校长、科研处全体人员、教导处主要负责人、教研组长。

3、拟定本期教研组教育科研工作计划。各教研组在第二周前制定好本期工作计划，召开教研组成员会，讨论、布置本期的教研工作。

（二）、切实加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。

1、继续实施“集体备课”制。

（1）“集体备课”的内容：研究新教材体系、教（学方法、学习方式、平价体系。

（2）教案要素：一、素质教育目标（一）知识储备点、（二）能力培养点、（三）情感体验点、（四）态度、价值观渗透点；二、教学设想：1、重点、难点、疑点分析，2、课型及教学思路；三、媒体平台：1、教具学具的准备，2、多媒体课件；四、课时安排；五、教学设计；六、前置性作业的设计;七、教学后记、八知识链接。具体教案要素由各教研组讨论统一后，提交科研处审核后执行。

（3）集体备课程序：a、签到。b、中心发言人谈教学设计——前置性作业的设置、教学思路、教学方法、课件的选择、教材的整合等。c、集体讨论、人人参与，形成“集体教案”；重点在于讨论前置性作业的设计、课堂展示与交流评价的安排。d、讨论本周的教学进度和其他章节教学内容。e、教学目标，重难点、教学方法（选择最优化）、教学进度、作业量必须统一。

（4）时间：各年级学科组在第二周前将年级集体备课的时间、地点、人员确定后将情况书面上报科研处。集体备课原则上每周一次。集体备课从第一周星期三全面启动。

（5）检查：a、定期检查，本期教研常规工作以集体教案、“中心发言人备课教案”、“集体备课讨论记录”为重点、把它们作为考核年级备课组长工作的重要依据、检查二次，第一次检查时间为第八周，第二次检查时间为第十五周。

2、更新教师观念、开展教师相互听课活动，促进教师共同进步。

（1）听课数量：校级领导分管教学的中层干部每学期听课不少于30节中，教师每学期听课不少于15节。

（2）教师听课必须做好听课笔记，笔记学期结束时送教导处登记备案。

（三）开展新课程下的“校本教研”工作，促进教师走专业化发展道路。

1、新课程下的“校本教研”工作的内容：

（1）研究新课标

（2）研究新课程教材体系

（3）研究新课程教材体系下的命题

2、新课程下的“校本教研”工作的形式以教研组为单位、在教研组长的主持下，以小课题的形式进行科学、系统的研究，使之条理化、形象化、简洁化，全体教研组人员在组内进行交流。

3、新课程下的“校本教研”工作的时间：间周开展一次活动，具体时间及活动方案由教研组确定。

4、教研组活动记录、“校本教研”工作检查时间：

教研组活动内容：活动通知、参加人员、活动内容（理论学习、业务学习、教研理论讲座、研究课的安排及结果、外出学习、交流情况）

（2）检查时间：第一次检查时间为第9周，第二次检查时间为第16周。

（四）加大教育科研力度，推广科研成果。

1、加强对省、市、校级课题的指导工作。

2、各教研组按照《学校教育科研计划》，做好课题的选题、立项工作。

4、进一步加强教导处对实验课题组工作的检查督导，按照《学校教育科研计划》定期检查，对没有认真开展实验的课题组提出整改意见或做出终止实验的裁定；对没有认真开展实验的实验人员提出警告、限期完成阶段实验任务，对不能完成实验任务的实验人员做出取消其实验人员资格。

（五）抓好师资培训工作。

1、加强“以老带新”师徒结对子活动的指导、检查工作。

2、规划、落实《静乐三中教师校本培训计划》。

（六）、教学论文的撰写和评选

1、论文话题：

（1）解读新课程

（2）生本教育理念下的的教师角色

（3）生本教育理念下的教材体系研究

（4）生本教育理念下的小组建设探究

（5）生本教育理念下的前置行作业设计与编排

（6）生本教育理念下学生观的转化。

（7）生本教育理念下课堂的评价与教学常规的评价的改革。

（8）生本教育理念下学生的管理及学校的管理。

2、评选时间：4周

（七）开展信息技术培训活动。

指导学校信息中心规划、落实本期的《静乐三中教师信息技术培训计划》。

（八）做好《教学简报》的编辑工作。

本期拟编订两集《教学简报》。

（九）做好教师、备课组长、教研组长的教研、教改工作评估及先进个人、先进集体的评选表彰工作。

1、教师的教研教改工作评估按照教案、集体备课、优质课（参加活动为基本级）、听课（15节）、教研组活动、实验课题、撰写论文、七项工作情况综合考核。

2、备课组长按照集体备课的考勤、集体备课活动开展情况、教研常规工作落实情况三个方面综合考核。

3、教研组长按照工作计划、到会考勤、教案检查、集体备课的督查、研究课的参与、听课、教师培训、实验课题的开展、辅导学生参加竞赛、工作总结等工作综合考核。

4、先进个人的评选和先进集体的评选。

（十）做好学校教师教学能手和学科带头人的推荐与初评工作。

1、积极组织教师参县、市、省组织的教师技能大赛，培养教师队伍。

2、组织教师在本校赛讲，交流。请外校的教学能手到本校示范。

（十一）、组织开展教师的各项业务培训工作。

1、  组织教师进行校本培训，每学期两次。

2、  新教师上岗培训每学期两次。

3、  信息技术培训每学期两次

4、  生本教育理论学习和培训每学期两次

（十二）、搞好生本实验班的建设与帮扶工作。

1、  在各个年级建立生本教育实验班，每年级建立两个，并派专门的教师指导帮扶。

2、  确定各学科生本教育实验老师，每科三个，并派出生本教育实践指导教师负责指导。

3、  对实验老师和实验班级的工作要由独立的管理，并由科研处董怀青老师负责。

4、  建立实验档案库，随时调研，评估，修正。

5、  与郭思乐教授联系，建立生本实验指导直通模式。并请郭教授亲临指导。

（十三）、组织好教师外出交流学习。

组织教师在本地外出学习两次，去广州学习两次。

静乐三中科研处

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